作者:米永忠; 秦宾课的设计教与学执教能力
摘要:以重庆市江津区的体育优质课为研究对象,感同身受的现状不容乐观,体育优质课城乡二元结构突出,对课的设计是什么、教与学方法理念研究、体育教师应具备执教能力及提升能力手段措施四个方面进行分析。以存在问题研究入手剖析,提出解决问题的办法,为一线体育教师提供教学帮助。
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《体育师友》(CN:44-1384/G8)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育师友》内容贴近学校体育教学和训练的实际,及时报道教学改革动态,探讨教学新思路,新问题,反映体育教师心声,提供解决教学训练疑难问题的参考意见和建议。
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