作者：王鑫鹏幼儿体育体育意识体育教育
摘要：幼儿天生好奇、好动、好学，通过科学地对幼儿进行体育意识培养，能有效促进幼儿终身体育习惯的养成。为此，文章采用文献资料法、逻辑分析等，以幼儿的体育意识表现形态为切入点，对幼儿体育意识的培养方法展开研究。研究认为：在对幼儿进行体育意识培养中，通过组织和创新体育活动内容，运用幼儿喜闻乐见的体育游戏、展示表演与技能比赛等教法，对培养幼儿喜欢运动、快乐运动与拼搏进取等方面体育意识等，具有知识和技能学习的启发作用以及运动习惯培养的驱动作用。
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