作者：王冬微课体育教学创新运用
摘要：随着信息技术的发展，微课作为一种新的教学形式应运而生，为推进高校体育教学改革提供了新的思路和方法。本文以微课引入体育教学为研究对象，采用专家访谈法和文献资料等方法，以引体向上教学为例，详细探讨了微课教学设计的过程，在MOOC思想下，高校体育教师要创新教学模式，增强体育教学的魅力性、特色性和实效性，让学生有了独立自主学习空间和时间，促进高校体育的专业化发展，带动高校体育工作整体水平的提高。
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《体育科技文献通报》（CN：11-3262/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育科技文献通报》是国内目前唯一的综合性体育科技文献汇编。旨在多层次、多角度介绍国内外有关体育管理、科学训练、科学健身、体育教育以及体育产业等方面的新思路和新成果。
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