作者：冯鹏远建构主义体育教学模式应用
摘要：运用文献资料法、逻辑分析法、归纳法对建构主义学习理论的起源、基本观点、建构主义对我国体育教学的实用性主要观点进行分类梳理，阐明了建构主义在我国体育教学当中的适用性，试图为我国体育与健康课程改革提供一定的借鉴价值。
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《体育科技文献通报》（CN：11-3262/G8）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《体育科技文献通报》是国内目前唯一的综合性体育科技文献汇编。旨在多层次、多角度介绍国内外有关体育管理、科学训练、科学健身、体育教育以及体育产业等方面的新思路和新成果。
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