作者：杨霄图书馆阅读推广工作理念推广机构评级机制交流平台
摘要：多元化的图书馆阅读推广活动,可以为图书馆带来更多的读者,引导更多的读者亲近图书馆、利用图书馆,从而强化图书馆的服务效能。从图书馆阅读推广的意义及其应遵循的基本理念出发,梳理目前高校图书馆阅读推广实践中的典型案例,提出设立阅读推广机构、建立推广评级机制和推广交流平台的建议。
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《图书馆学刊》（CN：21-1033/G2）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《图书馆学刊》在普及与提高并举的出版原则指导下，立足辽宁，面向基层报务全国，积极开展图书馆学研究与争鸣，适合各级各类图书情报工作者实践、学习之参考。
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