作者：宋玉高职思政课慕课协同模式
摘要：慕课冲击着高职院校的思政课教学，思政课教学改革是必要的和有意义的。虽然思政课慕课在教学理念、师生定位、外部支撑、考核评价等方面存在着诸多难点，但从协同学角度出发，能够从内外部两方面构建出高职院校思政课慕课的教学新模式。
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