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教师的职业心理问题与自我调适探析

作者:王小清 李昌连教师职业心理问题自我调适

摘要:教师易产生职业心理问题,并严重影响教育教学活动及学生的身心健康。教师的职业心理问题与教师职业的特殊性、工作压力过大、人际关系复杂、福利待遇缺乏等密切相关。化解教师的职业心理问题固然需要全社会的关注,但最根本的还在于教师能够采取恰当的方法和措施进行心理的自我调适。

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铜仁学院学报

《铜仁学院学报》(CN:52-1146/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊,是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物,是与各大学、各科研机构互动交流的平台。

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