作者:孙凤娟美术欣赏课过程与方法目标
摘要:三维目标中"过程与方法"目标的设计一直以来都很有争议,在中小学的"欣赏评述"课型和高中的"美术鉴赏"课程中,"过程与方法"目标尤其难设计。通过结合具体的课程来设计"过程与方法"目标,认为"过程与方法"是观察、感受的过程与方法,是体验、陈述的过程与方法,是查找、探究的过程与方法,是思考、感悟的过程与方法。过程与方法是教的过程与方法,更是学生学的过程与方法。
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