社会主义核心价值观融入高校“思想道德修养与法律基础”课程教学的路径研究

作者：贺映红社会主义核心价值观路径

摘要：推进社会主义核心价值观融入＂思想道德修养与法律基础＂（以下简称＂基础＂）课程教学,发挥其理论宣传、价值培养和实践践行功能,需要通过更新教学观念、优化教学体系和改革教学方法的路径来实现。

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