苗族地区地方语文课程资源的开发与所存在问题的对策探讨——以贵州省松桃苗族自治县为研究个案

作者：黎雪梅 司马婷婷苗族地区语文课程资源开发现状实施策略

摘要：苗族地区地方语文课程资源开发中存在着开发利用方式单一、家长参与度不高、学校不是本族文化传承的主渠道、忽视学习者实情等问题。苗族地区地方语文课程资源开发要有效实施，必须倡导设立多元文化的课程目标、精心选择课程资源、采取多样化地开发形式、调动家长积极参与。只有这样，才能真正有效地开发苗族地区地方语文课程资源，建立适应地方教育需求的课程体系。

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