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取石攻玉 淘沙见金——提高小学生数学学习效果的思考

作者:王正国学习兴趣主动参与自主探索

摘要:由于环境与学生自身的发展因素,部分学生对数学经过一段时期的学习,没有什么收获,就产生了厌学情绪,进而影响了整个数学能力的培养,面对这种现象,我们应该想方设法让他们自己进入到学习过程中来,从而提高学习效果.

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铜仁学院学报

《铜仁学院学报》(CN:52-1146/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊,是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物,是与各大学、各科研机构互动交流的平台。

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