作者：吴乃忠创新实验教学思路改革评价
摘要：创新是事物发展过程中量的积累，是一个量变过程，同时创新又是创造，是事物的突变，是一个全新事物和方法的诞生，是事物发展过程中的质变。物理实验教学能够很好地体现这一质变过程。我们不是为做实验而做实验，我们做实验是为了研究事物的内在联系，研究解决问题的方法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《铜仁学院学报》（CN：52-1146/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《铜仁学院学报》国内外公开发行的学术期刊，是反映院内外科学研究最新成果的学术性刊物，是与各大学、各科研机构互动交流的平台。
省级期刊
人气 535871 评论 49
人气 399714 评论 51
人气 382194 评论 44
人气 361321 评论 56
