广东高等教育发展和经济增长的关系研究

作者：蔡火娣 韩兆洲高等教育经济增长协整分析格兰杰因果检验

摘要：本文基于广东省1978年至2007年数据，利用协整理论对广东高等教育与经济增长之间的关系进行实证研究。广东省高等教育发展与经济增长之间存在着一种长期均衡的协整关系；经济增长是广东省高等教育发展的格兰杰原因，但高等教育对其经济增长的拉动作用仍然未能有效释放出来。

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