HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

国家大学英语四级考试成绩评价指标探讨

作者:侯志强英语四级评价指标通过率进步指数

摘要:传统的运用四级通过率来评价高等院校学生英语学习状况的作法存在明显不足。为了弥补这种不足.本文提出还应增加进步指数这个指标。将这两个指标结合运用能对评价对象的英语学习产生良好的推动作用。文中运用某学校的数据作了实证分析。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

统计教育

《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情