作者:徐军辉社会统计学困境对策
摘要:社会统计学作为社会学专业学生的一门专业主干课程.在各普通综合院校社会学或者相关专业中普遍开展。结合社会学专业特点,社会统计学教学过程中出现了一些急需解决的问题.其中突出的问题包括统计学教育目的定位模糊.学生的基础知识缺乏,难于选用合适的教材,教师的知识更新不够.实习基地建设欠缺等。问题的解决有赖于学校和师生对于统计学课程的高度重视。
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《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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