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学生职业取向及主要成因

作者:庄方琪学校学生职业取向成因调查

摘要:本文通过对福建水利电力职业技术学院各类在校生职业取向厦主要成因调查,分析得出目前部分学生职业取向仍然存在“偏差”,从而易导致求职受挫.进而引发严重心理障碍。本文针对以上情况作出分析.对今后应如何引导学生正确树立职业取向观。客观看待就业形势、建立健康就业心理作了进一步深入阐述、

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统计教育

《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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