作者:傅军和统计教材非统计专业教学
摘要:本文对经管类非统计专业统计学教材及教法进行探讨,提出一些思路,并列举一些具体问题进行分析.
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《统计教育》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,致力于成为服务全社会需要了解统计、应用统计的专业人士的平台,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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