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高职学生思想道德素质量化评价体系研究

作者:张文娟思想道德素质综合素质政治素质思想素质道德素质法律素质

摘要:思想道德素质是高职学生综合素质培养的重要组成部分。学生思想道德素质一般包括政治素质、思想素质、道德素质和法律素质四个模块。为了有效地对学生的思想道德素质进行考核和评价,需要对思想道德素质每个模块的评价指标、程序、要求等进行科学的量化分析,以起到促进学生思想道德素质培养和提高的目的。

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天津职业院校联合学报

《天津职业院校联合学报》(月刊)创刊于1999年,由天津市教育委员会主管,天津市职业教育与成人教育学会;天津44所职业院校主办,CN刊号为:12-1386/Z,自创刊以来,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《天津职业院校联合学报》宗旨是在教育行政部门和宣传出版部门大力支持下,坚持马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。是全市高职院校科研成果的展示平台,引领着各院校的科研工作日新月异,每年被评为全国高职成高学报优秀刊物。

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