“融情教育”在初中地理教学中的实施策略

作者：翟春妍初中地理教学价值观教育中学地理情感态度课程目标教学工作教学活动以情动人

摘要：情感态度与价值观教育是中学地理课程目标中的重要组成部分，也是中学地理教学工作的重要内容。在地理教学活动中，教师将积极的情感融入语言、表情、动作中，以情动人、以情育人，可以引起学生情感共鸣，激活学生的思维，使学生主动地、自发地参与地理教学。

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