作者:郭伟; 李锦华; 焦爱英工程管理专业课程设计一体化素质与能力
摘要:针对工程管理专业课程设计独立性强、相互间缺少有机联系、学生重复劳动量大、影响学生学习效率和综合运用知识的能力这一现状,提出了紧密围绕人才培养目标、以素质与能力培养为中心的课程设计一体化改革设想.在论述课程设计一体化内涵的基础上,阐述了课程设计一体化改革的意义,提出了构建工程管理专业课程设计一体化实施对策的建议.
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《天津城建大学学报》(CN:12-1439/TU)是一本有较高学术价值的科技期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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