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严复教育哲学的理论误区

作者:魏义霞严复教育思想理论误区近代哲学

摘要:严复是中国近代著名的启蒙思想家和输入西学第一人,并且将西方的科学理念、自由精神灌注到自己的教育理念之中,建构了多元而系统的教育思想体系。无论是发出"废八股"的第一声呐喊,还是第一个提出体育、智育和德育并重,力图从"鼓民力""开民智"和"新民德"入手全面提高中国的国民素质,都使严复的教育思想拥有了同时代人无可比拟的意义和价值。与此同时,他的教育思想并非尽善尽美,除了具有那个时代共有的历史局限,还带有他本人所特有的理论误区。因此,对于严复的教育思想既要肯定其重要意义,又要看到其中的缺陷不足。

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通化师范学院学报

《通化师范学院学报》(CN:22-1284/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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