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在小学作文教学中如何实施创新教育

作者:曹瑞敏作文教学创新教育创新思维

摘要:受当前应试教育的影响,我国小学生的作文毫无创新可言。在教学中教师应通过多种形式的作文训练如:写联想与想象作文、扩写故事、读写故事、写读后感、影评、剧评、写辩辞、写小论文等培养学生的创新能力,拓展思维空间,增强观察能力,打破思维定势,训练发散思维,提高思辩能力,潜移默化地培养学生敢于挑战权威的精神和坚忍不拔的意志,使学生不再为作文而烦恼,为学生写作能力的提高和创新思维能力的发展,打下坚实的基础。

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泰安教育学院学报岱宗学刊

《泰安教育学院学报岱宗学刊》是一本有较高学术价值的季刊,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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