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职业教育的训练性及其悖论

作者:徐平利职业教育规训训练性教育性

摘要:如果说训练性历史地存在于职业教育实践中,似乎已经和教育本质属性形成悖论。事实上,很多情况下我们所实施的却是“训练性职业教育”。职业教育应当基于技术哲学和生命教化,实施充盈的“教育性职业教育”。

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深圳职业技术学院学报

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