作者：徐建华翻转课堂项目化教学比较研究
摘要：翻转课堂和项目化教学法是高职教育改革重要的实践经验成果,通过研究,明确了二者"以学生为中心,教师为主导"的探索式学习教学特点,总结出将二者有机结合,采用项目化为主要教学框架,利用翻转课堂的教学组织模式进行教学,能实现教学价值、效益最大化。
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