任务驱动学习重在“驱动”

作者：骆柏林任务驱动学习以生为本自主学习合作学习

摘要：任务驱动学习是提高学生分析解决问题能力的一种有效学习方式，它以完成任务为核心，帮助学生实现知识的主动建构和能力的提升。任务驱动学〉--j重在“驱动”，真正激发学生的学习内驱力。具体实施过程中要坚持“以生为本”、“任务真实”、“目标明确”、“自主合作”，这样才能真正激发学生的学习兴趣和持久动力，提高教学实效。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社