作者:冯向民理性精神核心素养主要原因内容途径
摘要:目前,学生的核心素养已成为热门话题。本文分析了培养学生理性精神的必要性,介绍了培养学生理性精神的主要内容和基本途径,提出了培养学生的理性消费观念、就业观念、理财观念、致富观念、产销观念,引导学生做一名理智的消费者、求职者、投资者、致富者、经营者。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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