作者：曾炼核心素养生活化教学活动
摘要：新一轮高中思想政治课程标准修订，明确提出政治课教学应培养学生具备“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”核心素养。生活化课堂旨在贯彻生活化理念，它从学生的生活世界出发，以政治基础教学为根本，以学科核心素养培养为核心，把理论观点与社会生活相结合。教师通过教学活动，建构层次课堂、能力课堂和人文课堂，促使学生成为课堂教学活动中的主角，教学成为激发学生建构知识的过程，学生的学习成为内化学科核心素养的实践行为。
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