小故事 大作为

作者：颜永友故事基础知识课堂教学学生作功课程

摘要：朱熹曾说：“小立课程，大作功夫”。课堂教学教给学生的基础知识应该以精简为主，从而腾出时间和精力让学生大量地开展活动，实现“大作功夫”，即让学生在活动中感悟、体验、迁移、

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