用留白拓展思维

作者：蔡雪静拓展思维学生自主留白思想品德课堂小组合作讨论满堂灌教师

摘要：当前思想品德课堂，教师的满堂灌、满堂问随处可见。教师刚提出一个问题，还没有等学生思考成熟，就急于让学生回答；布置学生开展小组合作讨论，不少学生还没来得及发言，教师就公布答案。看似满满的一堂课，留给学生自主思考的空间却不多。

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