作者:陈晓凤价值选择价值判断教学设计教材分析承上启下创造价值价值观
摘要:一、教材分析 本节课是第十二课“实现人生的价值”的第二框,具有承上启下的功能,虽不是《生活与哲学》的落脚点,但是树立正确价值观的关键。若没有正确的价值判断与价值选择,就不可能创造价值、实现价值。本框不仅解决知识和能力的问题,更主要的是解决情感、态度、价值观的问题。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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