作者:边洪伟; 陈燕主观题批作业改作业
摘要:从评析几种常见的“批作业”方式入手,探索主观题作业批改的有效途径和具体举措。“批作业”是为了学生更有效地订正以改进学习,“改作业”能促成学生基于批阅情况的学业改善与发展。通过思想政治课主观题作业批改方式的改进,可以有效促进学生的学业发展。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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