政治复习课的写情、写实与写意——“以货币、价格、消费”专题为例

作者：王鹿; 王小鸥考点与结构价值生成学生素养

摘要：高中政治复习课要实现高效能，首先要由“写情”出发，创设教学情景，增进师生情感和信任，以达情声相和。通过巧布考点，细化知识结构来“写实”，以达课堂之高效。通过聚焦学生价值生成和素养养成来“写意”，以达德育高地占领和立德树人之本初。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社