教科书所选人物的价值取向研究——以人教版初中思想品德教科书为例

作者：姜根华; 包佳佳思想品德教科书人物价值取向

摘要：本文从性别、年龄、国别、民族、时代、职业这六个维度对五册人教版初中思想品德教科书人物展开分析,概括出教科书人物选取在生理、政治、社会三个方面的价值取向,并针对思想品德教科书价值取向的优化从教科书编写和使用两个方面提出若干建议。

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