全过程实施合作学习的实践

作者：吴平课前课中课后全过程实施合作学习

摘要：合作学习的精妙之处在于改变了学生＂单个、孤立＂的学习处境,通过建立合作学习小组,借助小组目标激励、小组规范约束、小组情感催化、小组氛围保障,让学生始终保持良好的学习心理状态。把合作学习贯穿于教学全过程,能让学生从预习到课堂学习、课后复习及作业、探究活动都更加有效。

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