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“请求权分析法”在案例解答中的应用——以浙江省高考“自选模块”试题为例

作者:冯骁聪案例法律关系

摘要:《法律常识》案例题由于案情复杂,让众多考生不知所措。通过引进“请求权分析法”,能够完整准确地剖析案件的法律关系,进而合理地分配相关当事人的权利义务关系,有效提高学生解答这些试题的正确率。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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