HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

作业管理三原则

作者:孙希芳作业管理思想政治课学习成绩社会生活个体差异医学教育研究政治生活分层设计内在自我作业设计

摘要:思想政治课的总目标中要求学生学习运用马克思主义基本观点和方法观察、分析和解决问题;具备在21世纪社会生活中应有的自立、自主、自强、自信的能力和态度。科学合理的思想政治课作业管理是教育教学的有机组成部分,其功能不可忽视。作业如果能有效发挥以上功能,不仅有助于提高学生的学习成绩,也可以锻炼学生的理解和分析客观现实的能力,有助于学生发展批判性思维。批判性思维是一种涉及心理学、教育学、

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情