作者：王吉东思想品德教学素养教育社会发展需要思想品德教育课程改革立德树人关键能力终身发展
摘要：2014年，教育部印发的《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》（以下简称《意见》）中，“核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。《意见》对核心素养的界定是，“学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会关爱、家园情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践”。为此，思想品德教师应把核心素养教育融入思想品德教学，进一步增强思想品德教育的时代感、针对性、实效性。
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