作者:陈晓凤主观性试题试题命制科学性
摘要:试题的科学性可以通过难度、区分度、信度及效度等指标来衡量,但主观性试题会因结果与立意相左、评分方式的呆极以及阅卷教师等因素,影响试题的效度、信息及公正性,因此需要开发出新的更加科学的命题技术。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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