作者:林龙强学生思想品德思想品德教学课堂学习成绩其他学科数学英语
摘要:在现实的思想品德教学中,我们越来越清楚地发现,相对于诸如数学、英语等其他学科,学生学习思想品德的兴趣不够浓厚,积极性也不强。对于这种现象,如果我们不予以足够的重视,放任自流,就很有可能影响到思想品德的Et常教学,并导致学生思想品德学习成绩与思想品德能力的整体下降。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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