作者:唐蓓政治课堂转化有效性
摘要:在现行思想政治课教材中,客观存在着部分教学内容距离学生较远、文本连续性和体系性不足等问题,这也是目前政治课教学中的常见困惑与疑难。突破这些疑难教学内容,需要政治教师在教学活动中发挥“转化”的智慧,积极主动地化远为近、化虚为实、化大为小和化繁为简,从而真正高效实现思想政治课的育人功能。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 300588 评论 54
部级期刊
人气 136041 评论 76
人气 127201 评论 54
人气 122862 评论 42