巧思妙构微课堂

作者：王静慧微课课堂教学应用

摘要：微课作为一种新型数字化学习资源包,具有自身独特的优势。课堂教学中若加以合理利用有利于提高课堂教学有效性。高中政治课堂教学中应用微课还存在诸多不完善之处。把握好微课基本策略,扬长避短,有利于提高课堂教学的吸引力和感染力,为学习者提供最佳的自主学习途径,提供更加丰富、个性化的学习内容与学习资源,取得最佳的学习效果。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社