构筑话题设计四维空间——以“企业与劳动者”教学为例

作者：陈喆蓉话题设计四维空间主题式教学

摘要：伴随新课改的逐步推进,传统教学方式越来越难以适应新课程理念的需要。主题式教学模式的运用,可以极大地提高课堂教学效率。这一教学模式强调＂一课一主题＂,以话题为载体,以问题和探究为主线,实现课堂教学的素质化。＂话题＂作为连接＂主题＂与＂问题＂的纽带,在主题式教学模式中有着其独特的地位。本文侧重于对话题设计的研究,提炼出话题设计所需构筑好的＂前、后、近、远＂四维空间,并结合实际教学课例加以阐述。

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