引电影入思想品德课教学

作者：毛顺思想品德课教学思想品德课程道德力量教育方法幼年时期认识功能里奇生活情境商业大片

摘要：爱因斯坦在写给纽约罗里奇博物馆的信中提到,＂电影作为一种对人类精神幼年时期的教育方法,是无与伦比的。因为电影可以使思想剧情化,这就比用任何其他的方式更容易为儿童所接受和理解＂。电影除了具有娱乐功能、审美功能,更有认识功能和教育功能。在思想品德课的教学中,适度引入电影,能真正落实学生的认知和情感体验,并将之转化为现实的道德力量。

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