追求真实的课堂教学

作者：应雅君课堂教学政治课堂生活素材政治课教学常态课新课程体验学习街道工作文化中心课堂有效教学

摘要：“真实”是课堂教学的本真之义,是课堂教学追求的应有境界,政治课教学贵在真实。这里的“真实”,是指无论在公开课还是常态课中,学生成为真主体,身临真情境,收获真知识与真体验。那么,新课程理念下的思想政治课堂应如何回归本真、追求真实呢？笔者在此以公开课“政府的责任：对人民负责”为例,探讨什么样的思想政治课堂才是真实的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社