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思想政治课的“哲学味道”——基于文化视野的课堂教学审视

作者:李宏亮思想政治课哲学味道文化课堂

摘要:以文化视野来审视,课堂教学是师生独特的文化交往。就思想政治课而言,构建文化课堂,首要的就是让课堂充盈"哲学味道"。为此,需要在新课程改革初期成果的基础上,进一步增强课堂教学的文化意蕴,以哲学思维方式来组织和呈现课堂教学,实现教学追求上的轻"知"重"道"、教学方法上的轻"述"重"思"、教学思维上的轻"统"重"辨"和教学目的上的轻"记"重"悟"。

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思想政治课教学

《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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