作者:李黎教学资源教学方式作业形式评价方式
摘要:思想品德课教学源于生活,又必须回归生活,最终目标是帮助学生提高道德素质品质,养成良好的行为习惯,形成健全人格。思想品德课教学是一种关于生命发展的开放式的动态活动,它没有固定的模式和套路,教师在教学过程中要根据学科特点和学生的身心发展需要,善于变换教学资源、教学方式、作业形式和评价方式,为学生创造更加人性化和开放的学习环境,促进学生的健康发展和教师自身的不断成长。
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《思想政治课教学》(CN:11-1589/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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