演绎“好案例” 培育“好公民”

作者：梁清源政治生活公民权利公民教育教学策略

摘要：思想政治课教师在充分把握教材的基础上，通过捕捉各种鲜活典型案例，运用各种教学手段打造一个又一个“接地气”的政治课堂，让学生在互动合作探究的良好氛围中真切体验到健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权，是发展我国社会主义民主政治的重要内容，也是迈向现代合格公民的必经之路。

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