别开生面巧设境

作者：姜凤别开生面情境教学情感升华

摘要：情境教学因其生动具体的场景、寓教于乐的特点，在课堂教学中倍受教师青睐。高中政治课堂中，情境的创设常以“事”、“物”、“人”为依托点。本文拟结合“纳税与征税”一课的教学，分析以“人”为主线的“人物”情境的创设与使用，这种情境创设使学生在感同身受中获取知识并升华情感、内化价值观。

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