作者：张日华思想政治课教学追求教学风格
摘要：教学风格应该是教师职业生涯中矢志不渝的追求。实践证明，不同的中学思想政治教师有着不同的个性特征：有的侃侃而谈，优雅从容；有的细致严谨，亲和平易；有的善于旁征博引，举一反三；有的富有激情，引领反思……如果将这些特征上升为教学风格的话，课堂将会更加富有魅力。为此，广大中学思想政治教师应该追求人格品质的大气、正气与灵气，树立科学性、生活化与简约的课程意识，在实践中内生思想的个性主张，不断优化教学的个性思维，努力让课堂语言新鲜出彩。这是彰显中学政治课理论魅力的需要，也是打造中学思想政治教师独特教学魅力的需要，更是促进中学思想政治教师自身成长的需要。
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