作者：洪少帆高中思想政治课能力培养思辨能力设问策略新课程改革课堂思维过程精神创造
摘要：思辨能力是指存在于思维活动和思维过程中具有客观意义的能力，它包括思维正确理解和处理整体与局部、现象与本质、发散和集中之关系的能力。思辨能力，作为一种以独立思考精神为核心的能力，是人类精神创造和创新的基础，是人类形成正确价值观和情感态度的理性基础。这种能力并不是源于人类的天赋，而是人类后天教育和训练的结果。与其他课程一样，高中思想政治课的基本目标之一就是要培养和提升学生的思想政治思辨能力，这也是高中思想政治新课程改革的基本追求。
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